实习儿科总结,最新儿科实习内容及总结,实习完儿科总结精选11篇

一段充实而忙碌的实习生活结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，让我们一起来学习写实习总结吧。为了让您不再为写实习总结头疼，下面是小编帮大家整理的儿科实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时光荏苒，转眼间，我在儿科的实习生活已接近尾声。这段经历如同一幅丰富多彩的画卷，在我心中缓缓展开，留下了深刻而难忘的记忆。现将实习总结如下：

一、初入儿科，心怀敬畏

初入儿科，面对的是一群娇小而脆弱的生命体——孩子们。他们的纯真无邪与对疾病的无助，让我心中充满了无限的怜爱与责任感。我深知，儿科医生不仅需要具备扎实的医学知识，更需要拥有温柔的耐心和细致的观察力。这份敬畏之心，成为了我实习期间不断前行的动力。

二、理论与实践的结合

在儿科实习期间，我有幸参与了多种疾病的诊疗过程，从常见的呼吸道感染、腹泻，到复杂的先天性心脏病、血液病等。通过实际操作，我深刻体会到了理论知识与临床实践之间的紧密联系。每一次查房、每一次问诊、每一次处理紧急情况，都是对我专业知识的一次检验和提升。我学会了如何根据患儿的症状、体征及辅助检查结果，综合分析病情，制定合理的治疗方案。

三、沟通的'艺术

儿科实习让我深刻认识到，良好的医患沟通是医疗工作中不可或缺的一部分。与患儿的沟通需要更多的耐心和技巧，因为他们往往无法准确表达自己的感受和需求。因此，我学会了用简单易懂的语言，结合肢体语言，与患儿建立信任关系，引导他们配合治疗。同时，与家长的沟通也至关重要。我尽量站在他们的角度思考问题，耐心解答疑惑，共同为患儿的健康努力。

四、团队合作的力量

儿科是一个需要多学科紧密合作的领域。在实习期间，我深刻感受到了团队合作的重要性。无论是与医生、护士之间的协作，还是与药师、检验科等科室的沟通，都需要我们保持高度的默契和配合。这种团队精神不仅提高了工作效率，更确保了患儿得到及时、有效的治疗。

回顾这段实习经历，我收获颇丰。我不仅学到了许多儿科专业知识，更学会了如何面对挑战、解决问题。我变得更加细心、耐心，也更加懂得如何关爱他人。这段经历让我更加坚定了成为一名优秀儿科医生的信念，我深知自己还有很长的路要走，但我相信只要不断努力、不断学习，我一定能够成为一名优秀的儿科医生，为孩子们的健康保驾护航。

要成为一名优秀的儿科

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一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

进入儿科科室，我从带教教师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情景。但儿童疾病的种类与成人大不一样：起病急，来势凶，变化快。所以，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作资料多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有很多的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情景后，我开始投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了必须的工作经验。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的提高之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示十分感激，我自我心里也觉得异常欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士”这一主角的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应坚持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。

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我是一个来自四川省眉山市东坡区思蒙镇蒲坎2组11岁的小学生。从小到大我一直以为我的身体很好，没想到在7岁时，一次学校体检中无意发现自己患有先天心脏玻

爸妈知道后，带我到成都检查，再一次证实上次体检的结果，看到这种结果，爸妈伤心极了，医院要求交5万元的手术费，才能做手术。我们实在拿不出来，只好回家了。

回家后，爸妈就把我交给爷爷奶奶照顾，出去打工了。几年后，爸妈回来了，准备给我做手术，可天有不测风云，爸在接我放学时，撞伤了一位接孙子放学的'老奶奶。花掉大部分的钱，又一次让我的手术停止了。

当地政府得知情况后，就告诉我爸妈，说有几位是中国红十字基金会“天使阳光行动”的北京专家来灾区眉山免费检查心血管病，叫我爸妈带我去看一下。

到眉山检查时，我发现像我这种病的有好多人，都需要帮助。检查完后，专家告诉我们还要到成都详细检查一次。到了成都，医生叔叔阿姨帮我检查后，告诉爸妈说我必须做手术，再拖的话对身体不好，可是像我这样需要帮助的有好多，而且名额有限，又要经过评审才能决定。老天似乎也知道我们的困难，最终我很幸运得到中国红十字基金会“天使阳光行动”的赞助。

我和爸爸来到成都治疗，安排在两天后做手术。在那里，医生叮嘱我千万别感冒。两天后，我成功地做了手术，一个星期后回家了。一个月后，我来到成都复查，医生说我回复得很好。我的病彻底治愈了。爸妈高兴极了。

在这里我要感谢党和国家，因为有了好政策，才能有我第二次的生命。更感谢社会各界的叔叔阿姨，因为有了他们无私的捐助，才能使我们这些困难家庭的孩子的身体得到康复。

我的病好了，我回到学校，暗暗下决心，一定要好好读书，来报答国家和社会各界的叔叔阿姨，一定不会让他们的钱白花掉，还要积极参加各种有益的活动。

祝天下所有的人身体健康。

当家长发现孩子有心脏病时，都会很着急。但不用过分紧张，可采取以下做法：

1.先尽早带孩子去正规大医院去检查，特别是接受专业的心脏b超检查，以明确心脏畸形的性质、程度及轻重等。

2.应向心脏专科医生咨询，孩子应该采取哪种治疗(手术或介入治疗)。部分单纯型先心病对身

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本学期，在教研室的领导下，在片区各个单位的协调组织下，在片区成立了各学科中心教研组的有利时机下，综合实践活动学科教研活动得到了一个较好的活动平台，取得了明显的实效。回想本学期的活动，总结如下：

1、 有效开展各项教研活动

综合实践活动学科在缺少教材，很多学校没有专职教师的条件下，在实际教学中遇到不小的阻碍，也给很多的一线教师带来种种困惑，影响了这一学科开展的实效性。本学期我和本学科组成员一起围绕片区教研组的计划开展活动，我们本学期的工作目标紧紧围绕如何编写片区的综合实践活动教材而展开。本学期开展的教研活动是：

在每一次教研活动中，教研组成员积极参与，充分发挥自身优势，努力把每一项教研活动有效地开展下去。在每一次活动中，我们都力求邀请教研室领导和各单位业务员进行指导，并让各单位的中心组成员和骨干教师参加。老师们的积极性很高，对于各自承担的教材编写任务认真搜集相关内容，精心的设计每个主题包括的环节，细致入微的进行修改和完善。

经过老师们的努力，初三至六年级的第二册教材终于编印成教材。在编写教材的同时每位教师加深了对这一课程的认识，自身的业务水平有了较大的提高。

2，教研组活动取的显著成效

经过一个学期的精心准备，6月初，汇泉区综合实践活动展示交流会在枣园街道办事处中心小学举行。汇泉、枣园、龙山、圣井、白云五个单位的负责人及部分教师参与了此次教研活动，教育局教研室刘伟主任亲临会场进行指导。本次教研活动内容丰富，形式多样，富有实效性。

本次活动的亮点是展示由汇泉区中心教研组自主开发的综合实践活动实验教材。参与此次教材编写的枣园中心小学的胡丽娜老师，汇泉小学的李素娥老师就教材的使用情况及课程教学模式做了课例展示，并由枣园中心小学的刘爱华老师对本次教材的研发与编写情况做了详细的汇报。之后，与会的各位领导、老师们走进了综合实践活动成果展览室，参观了五个乡镇的综合实践活动过程性材料及学生优秀成果作品，同时参观了枣园中心小学红领巾蔬菜种植基地，得到了与会教师的一致好评。

会后，刘伟主任对本次展示交流活动做了综合性评价，充分肯定了本次综合实践教材编写活动的首创意义，并对教材研发情况提出了指导性